第(1/3)页

    高三办公室。

    许老师和黄主任脸上的表情变得越来越精彩。

    随着一题一题的看下去，他们的脸色越来越惊讶。

    “这道题的解题思路也太棒了吧。”

    黄主任惊叹道，他也是教数学的，自然能看懂。

    “许老师，你班上还有这样的数学天才吗？”

    许老师一脸懵逼，搁着之前，要是有人和他说苏离的数学很好，他只怕是打死都不相信。

    但如今，这一题题的浏览下来，让他这个执教数学十几二十年的人都很震惊。

    要知道，这上面的可都是全国奥数选拔题，有些题目让他来做都挺折腾的。

    “快算算分数。”

    黄主任催促道。

    “再算了再算了。”

    不需要别人的提醒，许老师就已经在打分了。

    很快，分数就打了出来。

    “九十分，刚好及格！”

    两个过半百的人此刻脸上都露出了笑容。

    在往日，九十分自然是无法引起他们的情绪波动，但如今可不同。

    毕竟，这可是一张不寻常的试卷，能在高中就答到及格的水准，这绝对是数学天才。

    “这样的天才，你居然不告诉我。”黄主任有些激动。

    “可他平时的成绩，确实不怎么样啊。”

    许老师很懵逼。

    要不是他亲自监考的苏离，还以为这里面有什么问题呢。

    “还有这种事？”黄主任很惊讶。

    一个平时数学成绩并不好的学生，竟然将这张奥数卷子答到了九十分。

    而且。

    “你看这些答题的思路，绝非是乱写的。”

    黄主任说道。

    这也就意味着，苏离不可能是瞎猫撞到死耗子，靠运气蒙对的。

    这些许老师自然也能看出来，他指了指某一题：“这题虽然错了，但整体思路都问题，就数据突然算错了，好像是故意的。”

    “对，还有这题，有没有感觉明明能对，但忽然就错了。”

    “……”

    两个人就这样围着一张试卷讨论了下来。

    最后，他们两人得出了两个结论。

    要么是苏离平时是在隐藏自己，以往是故意考成那个分数。

    要么就收苏离对难题有研究，属于数学领域里的偏科生。

    但无论哪一种，都能让他们很惊喜。

    捡到宝了！

    不对，不能说捡，应该是发现金子了。

    两人对视。

    “只可惜，他明两天请假了，要不然可以问问情况。”许老师有些懊悔。

    这样的学生，他们现在才发现对方的潜力，实在是他们作为老师的重大失误。

    “没事，正好等学生们都做一下，看看具体的情况。”

    黄主任也不急。

    如果苏离真有这样的数学天赋，那他们就很有必要重点关注和培养了。

    ……

    图书馆。

    何可可的目光不时看向旁边的坐着的苏离，神情微动。
    第(1/3)页