第(1/3)页 到达医院后,以院长为首的一众骨干力量快步迎了上来。 “书记,我已经调配全院最好的专家团队,全力以赴救治病人。” 院长耿俊上前汇报。 “辛苦了。” 江一鸣说道:“你们忙你们的,不用管我。” “好的书记。” 耿俊带人急匆匆的走了进去。 “志超主任,你安排人将此事负责到底,治疗费用由我来出。” 江一鸣安排道。 “书记,治疗费用怎么能让您个人来出呢,费用的事,您不用操心,我来安排。” 唐志超连忙说道。 江一鸣也没多说什么,这种小事,唐志超一个电话就解决了。 “这边有情况了,及时跟我汇报。” 江一鸣站了一会,便离开了。 他站在这里起不到什么作用,回去还能处理一些事情。 唐志超从县委办叫来了一名女同志,与竹林镇的干部一起守着男孩。 江一鸣回到县委大院后,就让王利峰通知教育局局长龚立程到他这汇报工作。 趁着龚立程还未到,江一鸣简单吃了点晚饭。 龚立程已经下班,正在参加酒局,收到通知后,就朝着县委大院赶来。 “书记。” 龚立程到达办公室后,怀着忐忑的心情问候了一句。 江一鸣闻到了酒气,倒没有说什么。 现在是下班时间,喝点酒,他也没什么可说的。 江一鸣看了眼面前这个矮矮胖胖的中年男子,说道:“坐下聊。” 龚立程没敢立即坐下,等江一鸣坐下后,才敢落座,且坐在沙发的边缘,等待着江一鸣的问话。 “说说我县教育基本情况。” 江一鸣拿出笔记本,开始记录相关数据。 这是他第一次约见教育局的负责人,了解教育的基本情况。 之前太忙了,他都在抓经济发展,却忽略了教育问题。 这两天遇到的放羊娃,以及掉下山崖的求学男孩,让他心情有些沉重,他决定将经济发展和教育发展,同步抓起来。 他曾经看过龙应台写过的一句话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。” 拥有更多选择的权利,开创人生更多的可能性,正是孩子们认真读书、坚持学习、努力工作的意义所在。 放羊娃的悲哀在于:人生还没有开始选择,就已经“被选择”,将放羊作为自己唯一的终极理想。 比“没选择”更可悲的是“被选择”。 江一鸣要在教育这方面下功夫,给山区的农民改变命运的机会,让他们有主动的选择权利,而不是被动的选择。 所以,他一回来,就立即叫来了教育局局长,了解全县的教育情况,只有摸清了相关情况,才能做出正确的决策和部署。 江一鸣笔落在纸上,半天没有等到对方说话,抬头见龚立程憋得脸色通红。 “书记,我来的匆忙,没有准备相关材料。” 龚立程尴尬的解释道。 第(1/3)页